Hoe maak je een samenvatting?
- Lees de hele tekst aandachtig door, zodat je goed begrijpt wat er staat en waar het over gaat. Nog zonder aan je samenvatting te denken!
- Schrijf op wat volgens jou de belangrijkste boodschap is die de tekst jou wil vertellen. Of anders gezegd: formuleer de vraag waarop de tekst antwoord geeft! (Let op: kies bij grotere teksten - bijvoorbeeld een boek - voor samenvatten per hoofdstuk!).
- Ga nu aan de slag met een markeerstift in een kleur die voor jou opvalt. Markeer/onderstreep de woorden en/of zinnen die belangrijk zijn voor de hoofdboodschap. Mag je niet onderstrepen in je boek? Gebruik dan een heel licht potloodje dat weer uit te gommen is.
Wist je dat de belangrijkste informatie of hoofdgedachte van een alinea meestal in een kernzin staat?! De kernzin is vaak de eerste, tweede of laatste zin van de alinea! - Let op dat je niet te veel markeert/onderstreept: het gaat echt alleen om de belangrijkste informatie. Voorbeelden die in de tekst worden aangehaald hoef je niet in de samenvatting te zetten. Een hulpmiddel bij het maken van een samenvatting of schema zijn de vijf W-vragen: wie, wat, waar, waarom, wanneer.
- Weet je zeker dat je alle nuttige en belangrijke informatie uit de tekst hebt gefilterd? Dan kun je beginnen met het schrijven van de samenvatting. Maak gebruik van de structuur, titels, tussentitels van de leerstof. Vaak kun je die overnemen in de samenvatting. Gebruik kleuren om de hoofd- en tussentitels te schrijven. Noteer dan onder elke tussentitel een korte samenvatting over de markeerde woorden. Maak goede en korte zinnen!
Als je de samenvatting formuleert in je eigen woorden, dwing je jezelf om wat je gelezen hebt ook echt te begrijpen.
Zorg ervoor dat het een logische tekst wordt dat je later ook nog snapt. Schrijf dus niet klakkeloos de tekst over. - Gebruik eventueel prenten of tekeningen onder de tussentitels. Zo stimuleer je het gebruik van je rechterhersenhelft en gaat het studeren beter.
- De samenvatting staat nu op papier. Lees hem goed door en kijk er kritisch naar. Is de tekst logisch? Begrijp je volgende week ook nog wat er staat en staat alles erin wat belangrijk is, in relatie tot de hoofdboodschap/hoofdvraag van het verhaal?